Die Schüler Freiheit spüren lassen …

«Als mich der Deutsche Musikrat anrief und fragte, ob ich für ein musikpädagogisches Projekt an einer Schule zur Verfügung stünde, sagte ich sofort zu … Die Überraschung war groß. Ich traf auf eine Klasse, die meiner Musik offen und kritisch gegenübertrat und die keinerlei Berührungsängste zu haben schien …»