Stefan Prins

Modell für eine hybride Welt

Gedanken zum Kompositionsunterricht

erschienen in: Neue Zeitschrift für Musik 2/2020 , Seite 24

"Was kann man KompositionsstudentInnen 'unterrichten'? Und wie? Was können und sollen Institutionen jungen NachwuchskünstlerInnen in der heutigen technologisierten, vernetzten und zunehmend hybriden Welt bieten? […] meine Antwort heute lässt sich vielleicht am besten in vier Begriffen bündeln: Guidance, Community, Laboratorium und Kollaboration."